常常會聽到有的親戚在旁邊竊竊私語：「江國團是不是因為是被領養的，才會那麼努力讀書？」每當聽到這樣的話，我心裡總是有些複雜。除了這句話本身就很沒禮貌之外，這種說法似乎將我的努力歸因於我的身世，認為我是為了報答養父母而拼命念書，就像是在說如果我今天不是被領養的，我就會打混摸魚不讀書一樣。
的確，從小被領養的經歷，給了我許多深刻的體會和不同於常人的人生觀。養父母對我的無私關愛，讓我明白家庭的珍貴，也激發了我強烈的責任感和回報之心。我不想讓他們失望，不想辜負他們的期望，這些確實成為我努力讀書的一部分動力。但如果僅僅因為這一點，就認為我的努力是因為被領養，那未免有些傷人了。
其實，在我國中之前，我並不知道自己是被領養的。在那段時期，我在學校的成績一直名列前茅。我的成績優異，並不是因為我知道自己被領養，是因為我從小就對學習有興趣還有熱情。無論是數學的邏輯推理，還是語文的文學魅力，我都很著迷。老師常常跟我媽說，每次只要我一看書，就會常常一頭鑽進書本裡，忘記時間。不管是課堂上還是自習時間，都會看到我在角落看書或看科學漫畫，喜歡自己在旁邊探索知識。
在國中知道自己被領養後，這件事確實給我帶來了一些衝擊，但並未改變我對學習的態度。相反的讓我更加明白，我要更努力，才能實現自己的目標，好報答父母的愛。我知道他們希望我能有一個光明的未來，希望我能成為一個對社會有貢獻的人。
所以我並不喜歡將我的努力簡單歸因於被領養。我希望大家能看見我對學習的熱愛，是來自於對知識的追求，來自於對未來的期許。被領養只是我人生中的一部分經歷，它或許在某些方面影響了我，但絕不是唯一的動力源泉。
即使我不是被領養的，我相信我依然會在學業上取得同樣的成績。因為這份努力是我內心深處的追求，是我對自我實現的渴望。
現在，我也能夠幫助那些，對學習有熱情和對知識有追求的學生提供幫助，讓他們在學業上取得成功，找到屬於自己的未來。 總之，我自己明白，無論我的身世是如何，我對學習的熱愛和追求都不會改變，雖然我後來想想，大家可能只是覺得，如果是用領養當作努力的理由，感覺比較勵志吧，但我就是不想被這樣說而已。